Дополнительное задание

Leave a reply
  1. Дочитать рассказ Е. Шварца «Сказка о потерянном времени».
  2. Замени цифры порядковыми или количественными числительными. Вставь пропущенные буквы. Мама сварила (3) три банки малинового варенья. Пятница (5) пятый день недели. У Земли (1) один спутник. Алла живёт на (8) восьмом этаже. Артем нашёл (4) четыре подосиновика. Среда (3) третий день недели. В году (12) двенадцать месяцев. Директор живет на (5) пятом этаже.
  3. Напиши цифры словами. 2 студентки-две студентки, 2 студента-два студента, 1 яблоко-одно яблоко, 2 дома-два дома, 2 стула-две стула, 2 лампы-две лампы, 22 мальчика-двадцать два мальчика, 22 коровы-двадцать две-коровы, 42 бабочки-сорок две бабочки, 2 собаки-две собаки, 82 кандидата-восемьдесат два, 2 облака-два облака

Գրի՛ր վարժությունները։

Leave a reply

1․Կետերը փոխարինի´ր ջ, ճ կամ չ տառերով:

Վերջ, ողջ, նկարիչ, չղջիկ, վայրէջք, հաչոց, խոչընդոտ, թռչուն, թրջել, թռչել, միջև, մինչև, ամբողջ, առաջին, աղջամուղջ:

2․Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:

Թոռնիկն արագ թռավ տատի գիրկ: (գիրկ, գիրք) Միաժամանակ երեք գիրք Է կարդում: (գիրկ, գիրք) հորդարատ անձրևը կտրվելու միտք չուներ: (հորդ, հորթ) հորթ տրտինգ տալով վագեց մոր մոտ: (հորդ, հորթ)

3. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:

որթերի մեջ անծանոթ մի աղջիկ տեսա: (որդ, որթ) որդերի պատճառով ձկնորսության չգնացի: (որդ. որթ) Շատ հաջող ավարտ ունեցավ մեր ձեռնարկը: (հաջող, հաչող) հաչող շանը կծան չի լինում: (հաջող, հաչող) Երեխայի կտրիճ ատամներն արդեն դուրս էին եկել: (կտրիչ, կտրիճ) Իմ բոլոր կտրիչ ընկերները հավաքվել են այսօր: (կտրիչ, կտրիճ)

Չրերի օգտակար հատկությունները. Նախագիծ

Leave a reply

Չիր (չրեր), չորացված մրգեր կամ հատապտուղներ, որոնց մեջ խոնավությունը կազմում է շուրջ 20 տոկոս։ Մրգերը կամ հատապտուղները չորացվում են կա՛մ բնական եղանակով (արևի տակ), կա՛մ արտադրական մեթոդների կիրառմամբ (էլեկտրական չորանոցի օգնությամբ)։

Չրերը հարուստ են (A, B1, B2, B3, B5, B6[1]) վիտամիններով, հանքային էլեմենտներով (երկաթ, կալցիում, մագնեզիում, ֆոսֆոր, կալիում, նատրիում[1][2]), 100 գրամում պարունակում են 1,5-5 գրամ 250 կիլոկալորիա սպիտակուցներ։ Ունեն պահպանման երկար ժամկետ, և սառը տեղում պահելու անհրաժեշտություն չկա։ Հենց սրանում է կայանում չրերի գլխավոր առավելությունը, և այս առումով այն հանդիսանում է թարմ մրգերին այլընտրանք (մանավանդ բերքահավաքից շատ ժամանակ անց)։ Սակայն չորացման ընթացքում չրերը կորցնում են մեծ քանակությամբ C վիտամին[3]։

Խոհարարության մեջ չրերն կիրառվում են խմորեղենների, մրգային հացի, չոր նախաճաշերի, քաղցրավենիքի, մրգաջրերի պատրաստման համար։ Չորացման ընթացքում կորցնելով բնական խոնավությամ մեծ մասը (կարող է կորել պտղի սկզբնական ծավալի 80 տոկոսը)՝ ձեռք է բերում ինտենսիվ, հաճախ՝ քաղցրումեղցր, կամ քաղցրաթթու համ և յուրահատուկ բուրմունք։

Արտադրական պայմաններում կարող են մշակվել ազոտի երկօքսիդով՝ արտադրանքի գույնի պահպանման և չբորբոսնելու համար։ Որոշ անբարեխիղճ արտադրողներ, մանավանդ այն երկրներում, որտեղ մասնավոր գործարանների և նրանց կողմից արտադրվող սննդային արտադրանքի նկատմամբ վերահսկողությունը բացակայում է կամ ձևական բնույթ է կրում, նույն նպատակով չրերը մշակում են քիմիական լուծույթներով և գոլորշիներով, որոնք բնավ նախատեսված չեն մթերքների համար, իսկ երբեմն էլ թունավոր են․ միջատասպան միջոցները և նավթամթերքներն օգտագործում են բնական եղանակով ստացված չրերը փոշուց կամ կեղտից՝ լվանալու միջոցով մաքրելու համար, որը պտղի վերին շերտի վրա թողնում է բարակ շերտ՝ պաշտպանելով նեխելուց և վնասակար միջատներից, բայց դրա հետ մեկտեղ օգտագործողների առողջությանը նկատելի վնաս է հասցնում, որի վերաբերյալ ապրանքապիտակի վրա հաճախ ոչ մի նախազգուշացում կամ հիշատակում չի լինում։ Ազոտի երկօքսիդով չմշակված չրերը կարող են ունենալ համեմատաբար մուգ գույն։

WORKSHEET 1

Leave a reply


SUBJECT : Subject Pronouns and Verb “ To Be “
A) Fill in the blanks using “HE, SHE, IT, WE, THEY”:
cat and horse they Mary she Tom he
Jack and I ……we…….. books ……they……. sister ……she…….
You and Dave ……they….. plane ……it……. sunshine ……it….
cheese ………it……… cactus ……it…… parents ……they……..
Pamela ………she……… news ……they………. scissors ………they……….
geese ……they………. flowers ……they…… piano ………it…….
school ……it……. daughter ……she…… milk ……it………
children ……they….. sugar ……it….. feet ……it……..
bicycle ……it…… Ann and Kate ……they…. tennis ……it…….
son ………he……. mice ………it…… sky ……it……….
shop ………it……. buses ………they….. papers ……they……
Mr. Green ……he……… brother-in-law ………he….. picture ……it…..
friendship …………. dolphin ………… The Riggs family ………..
B) Fill in the blanks using “AM, IS, ARE, AM NOT, ISN’T, AREN’T”:

  1. It ………is……. an onion. (+) 11. İzmir ………is….. a city. (+)
  2. Jasmine ……is not….. a student. (-) 12. He ……is… a postman. (+)
  3. We ……are….friends. (+) 13. It ……is…. nine o’clock. (+)
  4. I ……am not…. hungry. (-) 14. Manhattan ……is not……. an island. (-)
  5. Mark ……is……. 20 years old. (+) 15. Mr. Richards …is… a lawyer. (+)
  6. A bee ……is not….. a big insect. (-) 16. I ……am…..ill. I ……am not……. happy. (+ / -)
  7. Newsweek ……is…… a magazine. (+) 17. London ……is….. a big city. (+)
  8. I ………am not…. a professional football
    player. (-)
  9. Dave and Adrian ……are…… sisters. They ……is..
    brothers. (- / +)
  10. I know you. You …are not…. in my class. (+) 19. New York ……are…. near to New Jersey. (+)
    10.Cows …are not…… insects. They …are….
    mammals. (- / +)
  11. Susan and I ……are not….. teachers. We ……are…..
    students. (- / +)
    C) Fill in the blanks using “AM, IS, ARE, AM NOT, ISN’T, AREN’T”:
  12. Germany, England, and Spain ……are not…… cities.
  13. A lemon ……is not….. sweet. It …is….. sour.
  14. Copper ……is….. cheap. Diamonds ……are…… expensive.
  15. Airplanes …are not….. slow. They ……are…. fast.
  16. Ice cream and candy …are….. sweet.
  17. Today ……is not… cloudy. It ……is.. bright.
  18. My brother ……is not… married. He …is… single.
  19. I ……am not… from Turkey. I …am….. from Canada.
  20. Maths …isnot…… hard. It ……is….. easy.
  21. Mariah …is… a beautiful girl. She ……is not… ugly

Ածական

Leave a reply

Ուշադիր կարդա՛:

Ածականը ցույց է տալիս առարկայի հատկանիշ (որպիսություն): Առարկայի հատկանիշը կարող է համեմատվել այլ առարկաների նույն հատկանիշի հետ, արտահայտել նրա առավել, պակաս լինելը կամ էլ գերազանցությունը: Ածականի համեմատության աստիճանները կազմվում են ավելի, պակաս, քիչ, նվազ, ամենից բառերով և ամենա-, -ագույն ածանցներով:

Continue reading →

Բարև՜, գարո՜ւն

Leave a reply

Բարև գարուն, երբ դու գալիս ես ծառերը և ծաղիկները ծաղկում են։Այն տարվա երկրորդ եղանակն է, գարնանը ձյունը հալվում է։Գարնանը գեղեցկության և մայրության տոնն է։Թռչունները գալիս են տաք երկրներից։Գարունը տարվա ամենագեղեցիկ եղանակներից մեկն է։